第163章 《魔法照明咒与月光，哪个更适合跳动伞菌》[2/2页]

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    魔法照明咒的认识，则是来自维泽特的帮助，通过带有“荣耀”的魔法照明咒，使得跳动伞菌更有活力；

    不仅如此，卢娜对于两朵跳动伞菌的刻画，也极为生动，将应有的细节都表现出来。

    而两朵跳动伞菌对于彼此的态度，以及它们互相道别所做的约定，也在传达卢娜对于魔法世界的看法。

    卢娜这篇论文里面的观点，也是能够落地到现实的；

    弗雷德和乔治昨天实验的魔法烟花，就用到卢娜提供的“沐浴过魔法照明咒”的跳动伞菌；

    实验效果也十分明显，加入这种跳动伞菌的魔法烟花，动静要比先前大得多，烟花的颜色也更加明亮。

    ……

    众人找了个地方坐下，不远处的德拉科看到维泽特，立刻招了招手。

    维泽特也招了招手，以点头作为回应。

    听到维泽特的回答，克里斯·莫恩有些惊讶地问道：“连环画呀……居然还能这样做？”

    维泽特解释道：“表达想法才是最重要的，因此寻找自己擅长的东西，算是一个诀窍吧？”

    “诀窍？”迈克尔眼睛滴溜一转，似乎想到了什么，“哦！无比优秀的洛夫古德先生呀！还有其他诀窍吗？”

    “你别学弗雷德和乔治那一套！”维泽特笑骂一声后，还是将他和哈利在对角巷的那些话，说给舍友们听。

    不过里面的内容，其实经过一番整理，修改了一些细节；

    按照他原本的想法，打算等到周末的时候，将其整理成论文再投给《霍格沃茨之声》。

    “居然还能有这种方法……的确值得一试呀！”听完维泽特的讲述，安东尼点了点头，写下最后一点笔记。

    其他舍友也是类似的动作，不过他们记笔记的速度，都没有安东尼那么快，连忙伸长脖子看向笔记本，把还没有记下来的内容补全。

    ……

    上课铃声响起，卢平踩点进入教室。

    他的面色红润，要比开学晚宴那会儿精神许多。

    看到还在对笔记的迈克尔几人，他大力拍了拍手掌，吸引学生们的注意，“各位，说一下今天的安排！”

    “因为我们是连上两堂课，因此第一堂课会说点课本内容……休息之后的第二堂课，则是一堂实践课！”

    “实践课？”

    学生们纷纷打起精神，却又有些忐忑。

    去年的第一堂课也是实践课，只可惜吉德罗·洛哈特搞砸了，没能给他们留下什么好印象。

    “应该是博格特！”迈克尔吹了一声口哨，“贾斯廷·芬列里和我说了！这是一位靠谱的黑魔法防御课教授！”

    “他们也上了一堂实践课，中途还遇到了皮皮鬼，卢平教授用一个小咒语，就让皮皮鬼骂骂咧咧地逃跑了。”

    “能够让皮皮鬼逃跑？”克里斯有些不敢相信，“真的假的？”

    “我觉得靠谱！哪怕只是以貌取人……”安东尼说道，“你们看看他的花白头发，那就是沧桑的证明，说明他是个有故事的巫师！”

    “再说了！在霍格沃茨特快上，他可是施展了守护神咒！这就是强大巫师的象征！虽然我不知道他的守护神……到底是什么动物。”喜欢霍格沃茨：从卢娜家开始内卷成神请大家收藏：

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